Des carnets de voyage imaginairesEn cours de français, les élèves de 5e 4 et de 5e 1 ont étudié des extraits de récits d’explorateurs partis à la découverte du Nouveau Monde pendant des Grandes Découvertes.
À partir de cette étude, ils ont écrit collectivement un carnet de voyage imaginaire. Tous les élèves se sont mis dans la peau d’un explorateur qu’ils ont inventé. Puis, par groupe de deux ou trois, ils ont imaginé les différentes étapes de ce voyage et dessiné des croquis de leurs découvertes.
Ils ont pu réalisé ce projet grâce à un éditeur de texte collaboratif en ligne.
Découvrez les carnets de voyage qu’ils ont écrit :
Le Journal de bord de Pierre du Caillou par les 5e 4
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